Durante il corteo si è parlato della guerra in Libia, alla quale il nostro governo presta basi a pochi mesi dai baciamani con Ghedaffi, delle situazioni portate in ogni scuola dalla riforma e della situazione dell’Università di Mantova, oltre che del nuovo regolamento comunale dela giunta di Sodano, che non ci lascia vivere la città impedendoci di sederci vicino alle vetrine o di mangiare un panino su una panchina.

Al termine della manifestazione il corteo era intenzionato a dirigersi sotto il teatro Bibiena, sede della presentazione del “buon lavoro” del Governo con alcuni dei suoi ministri, ma la polizia ce l’ha impedito minacciando denunce e bloccandoci fisicamente. Dopo circa mezzora di festa in piazza i manifestanti si sono diretti allo spazio sociale La Boje per un’ assemblea in cui discutere le prossime mobilitazioni.

COLLETTIVO ‘Aca Toro – Spazio sociale La Boje, via Trieste 10

Il collettivo si riunisce allo spazio tutti i venerdì alle 15:30

Ieri più di 300 studenti mantovani hanno sfilato per la città denunciando la situazione attuale della scuola pubblica. E’ stata portata la solidarietà ai migranti, ricordando la mobilitazione dell’11 dicembre. Punti centrali della protesta: il ddl sull’università , la riforma delle scuole superiori, la privatizzazione del trasporto pubblico locale (APAM) e il nuovo – assurdo – regolamento di polizia urbana, che prevede multe salate per chiunque si sieda per terra, o attacchi bandiere. E’ stato ripetuto più volte l’invito alla manifestazione del 14 dicembre a roma, così recitava lo striscione alla testa del corteo: “14 dicembre tutti a roma, vediamo chi cade prima!”

Dopo il corteo, gli studenti rimasti hanno deciso di occupare una strada vicina, eludendo le Forze del Disordine: il traffico si è fermato per mezz’oretta, dopodichè si sono diretti a suon di slogan verso lo Spazio Sociale dove si è svolta un’assemblea in cui sono state decise le azioni dei prossimi giorni e sono state raccolte alcune adesioni per il 14.

La lotta non si ferma, MARTEDì TUTTI A ROMA!
LA RIFORMA NON PASSERA’!

Collettivo studentesco ‘Aca Toro
Mantova

UFFICIALE: DDL GELMINI SLITTA A MARTEDI

sul 24 novembre:

Sono arrivati a passo di carica. Un centinaio di studenti si sono staccati da un corteo non autorizzato e si sono lanciati verso l’ingresso del Senato. In mano le uova, scagliate contro il palazzo del potere, attaccando le istituzioni “che gli stanno rubando il futuro”.
Infatti ieri, intorno alle 12.30, mentre i manifestanti tentavano un’irruzione dal portone principale di Palazzo Madama, a Montecitorio si svolgeva la discussione sulla riforma dell’Università. La legge proposta dal ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini, che precarizza la ricerca e impoverisce gli atenei mettendoli nelle mani dei privati, ha fatto scattare proteste e blocchi in tutta Italia. E a Roma non è stato possibile evitare lo scontro: il corteo, formato da 500 persone, ha continuato fino a Palazzo Grazioli, residenza del premier, dove la polizia ha bloccato con i manganelli gli studenti che cercavano di varcare lo sbarramento,
Le manifestazioni degli universitari in tutte le città (a Pisa è stato fermato l’aeroporto), si sono affiancate a quelle, pacifiche, di precari e ricercatori. Sui tetti di molti atenei ci sono presidi di protesta. In piazza Borghese, nella Capitale, a due passi da Montecitorio, sono arrivati ricercatori da tutta Italia che da due giorni vivono accampati sul tetto della facoltà di Architettura. Dopo una notte sotto la pioggia, ieri mattina è stato il momento delle visite.

Sulle tegole si sono arrampicati il segretario del Pd, Pier Luigi Bersani e il leader dell’Idv, Antonio Di Pietro. “Non esiste paese al mondo – ha detto Bersani – in cui in un momento di crisi si tagliano gli investimenti a ciò che potrebbe risollevarci, cioè lo studio e la ricerca. Solo noi, direbbe Vasco, siamo stati capaci di farlo. Se toccherà a me governare, metterò mano a questa riforma sbagliata nei principi”.
Mentre Bersani parlava con i ricercatori, sul tetto arrivavano le notizie dal Senato. Nello stesso momento il presidente del Consiglio, Silvio Berlusconi, chiedeva le dimissioni di Gianfranco Fini durante una conferenza stampa. Un gesto di per sé scollegato dall’iter di una riforma durato due anni. Ma che invece ha rischiato di essere un pesante autogoal per il Pdl.

Subito dopo pranzo il ministro Gelmini si muoveva agitata e irritata in Transatlantico. Raccontava che un deputato di Futuro e Libertà era andato da lei con un foglio sul quale erano riportate le ultime parole del premier, urlando: “Dopo queste dichiarazioni, puoi dire addio alla tua riforma”. La Gelmini si è attaccata al telefono. È bastato qualche minuto ed è arrivata la smentita di Palazzo Chigi: “Il premier è stato male interpretato”. Le acque si sono calmate, ma solo per poco. Una deputata democratica ha fatto notare ai finiani che mancava ancora la copertura finanziaria degli emendamenti ritenuti per loro “fondamentali”, quindi gli scatti stipendiali e i concorsi da professore. I futuristi si sono riuniti, Italo Bocchino e Gianfranco Fini si sono trattenuti a discutere a lungo e hanno deciso di far saltare l’accordo fin lì stipulato. Senza soldi la riforma si bloccherà e tornerà in commissione Cultura per rifare tutto il percorso da capo, dopo il 14 dicembre.

Insomma, le proteste che ci sono state fuori dal palazzo, le urla degli studenti e le parole dei ricercatori, non sono state importanti quanto una dichiarazione del presidente del Consiglio. Allora è toccato di nuovo alla Gelmini. È corsa fuori dall’aula col telefono all’orecchio, urlando, arrabbiata. Non era difficile individuare il destinatario delle sue invettive. Tanto che, dopo una mezz’ora, intorno alle 17, la titolare del dicastero dell’Istruzione ha potuto assicurare che i soldi e le modifiche richieste da Fli ci saranno. Il governo, però, ha sofferto ancora ed è stato battuto in aula su un emendamento dell’Udc votato da Fli, Pd e Idv.
I tempi si allungano e il voto finale potrebbe slittare alla prossima settimana. Poi il disegno di legge tornerà al Senato per l’approvazione definitiva il 9 dicembre. Unica via per approvarlo prima della fiducia. Per la Gelmini si annunciano due settimane di fuoco nelle università. E se la riforma passerà, i ricercatori continueranno a non fare docenza. Quindi gli atenei si bloccheranno nuovamente a marzo, alla ripresa delle lezioni, magari in concomitanza con una campagna elettorale.

Sulle proteste di ieri davanti al Senato si è aperto un acceso dibattito politico. Il presidente della Camera, Gianfranco Fini, ha scritto una lettera a Renato Schifani, condannando le violenze: “Non esiste una protesta legittima che sfocia in atto di violenza. È chiaro che si è trattato di un gruppo di provocatori isolati dal contesto della manifestazione, tuttavia nessuno può minimizzare quanto accaduto oggi”. Per Schifani “la protesta è legittima a patto che non sia violenta. Diventa intollerabile se colpisce le istituzioni che sono un patrimonio di tutti”. A difendere gli studenti è stata Flavia D’Angeli, portavoce di Sinistra Critica: “Hanno fatto bene a presentarsi davanti al Senato in maniera visibile e rumorosa. Visto che il Parlamento non rappresenta più la società è giusto che questa si faccia sentire nei luoghi delle istituzioni”. Maurizio Gasparri ha accusato invece Bersani di essere “un esempio per i violenti” quando sale sul tetto. Il Pd ha liquidato la dichiarazione come “rozza e volgare”.

Caterina Perniconi

Da il Fatto quotidiano del 25 novembre 2010

Quest’anno scolastico è iniziato nel peggiore dei modi: la Riforma Gelmini ci ha consegnato tagli enormi all’istruzione e un diritto allo studio umiliato. Edifici fatiscenti, aule sovraffollate, insegnanti precari e presidi vacanti diventano la nostra quotidianità nella scuola pubblica, con in più la beffa di vedere regalati sempre più fondi alle scuole private.
Il diritto alla mobilità versa in condizioni anche peggiori: con il contributo della riforma Gelmini, che ha diversificato gli orari degli istituti, il servizio di Apam, già dequalificato negli ultimi anni, è letteralmente esploso, costringendo gli studenti ad attese interminabili sotto le“stazioni passanti”, che altro non sono che semplici pensiline fatte per colmare il danno provocato dalla chiusura della autostazione unica di Piazzale Mondadori, venduto dalla Provincia per far cassa.
Sono stati anni in cui i biglietti e gli abbonamenti hanno continuato a crescere e il numero delle corse a diminuire, al solo scopo di ottenere profitti sempre maggiori, senza contare il costante e ignobile sfruttamento dei lavoratori nel settore dei trasporti. Per questo non sopportiamo le uscite degli stessi partiti politici che comandano Apam seduti nel C.d.a. o come azionisti pubblici da anni e ora cercano di smarcarsi per guadagnare voti sulla pelle dei lavoratori di Apam e sulle nostre tasche. I politici locali affermano che non ci sono soldi, dopo aver tagliato per anni e venduto sul mercato il diritto alla mobilità. Pensano che ci arrenderemo credendo a ciò, mentre vediamo sperperare miliardi per progetti speculativi come il tunnel sotto i laghi o la realizzazione di un’inutile autostrada tra Mantova e Cremona.
Ci vorrebbero robotizzati, muti, studenti diligenti che pensano solo alla scuola, che pranzano a metà pomeriggio, fanno i compiti e poi tutti a letto che la sveglia del giorno dopo è alle 5. Si ripetono così le giornate passando da autobus da sardine a classi sovraffollate.
E poi il ministro Gelmini, con la pancia piena e la faccia rilassata ci vorrebbe parlare di qualità e meritocrazia mentre taglia 8 miliardi di euro e 70mila insegnati, di un rigore che scompare di fronte a piani didattici creativi: si usa il verbo migliorare per ridurre l’ orario delle lezioni e dei laboratori.
Gli studenti e le studentesse di ‘Aca Toro da anni lottano per una scuola più giusta e accessibile a tutti. Dalla lotta al caro-libri col mercatino estivo alle manifestazioni contro le riforme che i governi di entrambi gli schieramenti hanno votato negli anni a danno del mondo della scuola.
Quest’autunno prepariamoci a scendere in piazza per riprenderci tutto prima che sia troppo tardi: vogliamo una scuola pubblica di qualità per tutti e tutte e rivendichiamo un trasporto pubblico che garantisca il diritto alla mobilità.

Quest’anno scolastico è iniziato nel peggiore dei modi: la riforma Gelmini ci ha consegnato tagli enormi all’istruzione e un diritto allo studio umiliato. Edifici fatiscenti, aule sovraffollate, insegnanti precari e presidi vacanti diventano la nostra quotidianità nella scuola pubblica, con in più la beffa di vedere regalati sempre più fondi alle scuole private.

Il diritto alla mobilità versa in condizioni anche peggiori: a causa della riforma Gelmini, che ha diversificato gli orari degli istituti, il servizio di Apam, già dequalificato negli ultimi anni, è letteralmente esploso, costringendo gli studenti ad attese interminabili sotto le “stazioni passanti”, che altro non sono che semplici pensiline.

Sono stati anni in cui i biglietti e gli abbonamenti hanno continuato a crescere e il numero delle corse a diminuire, al solo scopo di ottenere profitti sempre maggiori, senza contare il costante e ignobile sfruttamento dei lavoratori nel settore dei trasporti.
Quest’autunno prepariamoci a scendere in piazza per riprenderci tutto: vogliamo una scuola pubblica di qualità per tutti e tutte e rivendichiamo un trasporto pubblico che garantisca il diritto alla mobilità.

Collettivo studentesco Aca Toro

Per l’ ennesima volta le uniche risposte alla difesa del diritto allo studio e per un accesso libero e il meno dispendioso possibile al sapere, le offre chi la scuola la vive quotidianamente e sa cosa non funziona, al contrario, il ministro Gelmini, sventolando la bandiera di una finta eccellenza, non ha fatto altro che offrirci una riforma a 3D: Diseducazione, Disuguaglianza, Disoccupazione.

Lavoratori precari sotto ricatto continuo e un’istruzione dequalificata e non accessibile a tutti sono gli approdi di un lungo percorso iniziato col “processo di Bologna”, attuato da tutti i governi europei (indipendetemente dal “colore” politico), che oggi, grazie alle riforme di scuola e università arriva a compimento.

Il collettivo studentesco ‘aca toro intende dare risposte reali a chi di fronte alla crisi, all’ aumento dei costi e l’annullamento del diritto allo studio si trova sempre più in difficoltà nel proseguire il percorso scolastico e di conseguenza ad inserirsi nella società di oggi.
Per acquistare e/o vendere i libri di testo delle scuole superiori, puoi consultare il sito www.articolozero.org/mercatino e verificare se il libro che cerchi è presente nell’ archivio.
Il mercatino è supportato da un sistema software in open source tutt’ora in sviluppo, programmato da noi per automatizzare e velocizzare le operazioni.
I libri di testo verranno contemporaneamente raccolti e rivenduti con uno sconto dal 50 all’80% sul prezzo di copertina, a seconda delle condizioni dei libri. A settembre, chi ha portato i libri potrà tornare a riprendere quelli invenduti (o decidere di lasciarli nel nostro magazzino per l’anno prossimo), e/o riceverà la somma guadagnata grazie alla vendita dei suoi libri.

Il mercatino verrà effettuato allo spazio sociale La Boje in Via Trieste, 10 (nuova sede, vicino all’istituto d’arte)  a Mantova, dalle 10.30 alle 12.30 e dalle 15.30 alle 18
nei seguenti giorni:
luglio – 3 – 17
agosto- 7 – 14
settembre- 3 – 4 – 11

Collettivo studentesco ‘Aca toro

Venerdì 12 marzo, in occasione dello sciopero generale indetto dalla CGIL, siamo scesi in piazza per protestare contro la riforma Gelmini varata dal consiglio dei ministri nelle scorse settimane.

In un centinaio abbiamo sfilato per le vie della città, cercando di bloccare il traffico nonstante i limiti imposti dalla questura di Mantova. Tali limiti rappresentano un chiaro attacco al diritto di manifestare pacificamente per esprimere il proprio dissenso, diritto garantito dalla costituzione. Impedire agli studenti di sfilare davanti al provveditorato agli studi e impedire durante il corteo soste superiori a cinque minuti è un tentativo per sminuire l’efficacia della protesta. Di fronte a tale provvedimento abbiamo scritto un apello, ottenendo la solidarietà del Coordinamento Precari Scuola Mantova, di Sinistra Critica Mantova e di alcuni esponenti della FIOM.

Noi, per opporci a questo, forti della solidarietà ottenuta, abbiamo bloccato il traffico in viale Risorgimento con un sit-in durato una decina di minuti. La manifestazione è poi proseguita ricca di contenuti ed interventi.

Di fronte al proprio comitato elettorale, abbiamo contestato il PD. Non ci dimentichiamo infatti della riforma Fioroni, che, continuando il processo di privatizzazione di scuola e università, ha rafforzato l’autonomia scolastica (strumento per lasciarle senza soldi in mani ai finanziatori privati), ha dato più poteri nel consiglio di classe ai professori di religione e ha inasprito il recupero dei debiti, mentre tagliava risorse pubbliche. Non dimentichiamo nemmeno quanto sia costata la presidenza del PD nel consiglio comunale per la nostra città: siamo stufi di assistere a continue colate di cemento sul nostro suolo, utili a riempire soltanto le tasche di rampanti imprenditori locali e a rendere dormitori i quartieri popolari.

Poco più in là, in sit-in davanti al comitato elettorale di Lucchini, abbiamo gridato il nostro sdegno nei confronti del PDL, della sua politica di privatizzazioni di beni comuni, e soprattuto nei confronti della riforma Gelmini, che non fa altro che creare una scuola basata su tagli economici e disugualianze tra gli studenti, negando un futuro a chi non può permettersi economicamente di studiare.

Il corteo è poi proseguito verso l’università, dove si è parlato del processo di Bologna, proprio in occasione del suo decennale e della contestazione a Vienna. Questo processo, promosso dai ministri dell’istruzione dei paesi europei, porterà alla standardizzazione delle università europee, all’insegna di un sapere nozionistico dovuto all’ingresso dei privati negli atenei e alla scolarizzazione delle facoltà.

La sede locale della Lega Nord dietro l’angolo, richiedeva una sosta. Mentre veniva denunuciata la politica xenofoba e razzista portata avanti da questo partito anche solo in ambito scolastico (basti pensare al comune di Goito o o alla proposta del tetto del 30% per gli studenti migranti), abbiamo attaccato adesivi e cartelloni intorno alla vetrina leghista.

Questo è stato poi riportato dai media con servizi e articoli fantasiosi che corrispondono a ricostruzioni falsate, utili in tempo di campagna elettorale. Dalla Voce di Mantova e dal Tg Mantova siamo stati accusati di aver assaltato la sede della Lega con lanci di bottiglie e uova, un modo un po’ bizzarro per descrivere una pacifica ‘sanzione’ con adesivi. Chiaramente i giornalisti del quotidiano e dell’emittente televisiva, oltre che non essere essere presenti alla manifestazione, non si sono preoccupati di sentire la versione del collettivo.

Il corteo, conclusosi poi in piazza Erbe, è stata anche l’occasione per portare avanti due importanti iniziative del collettivo: la lotta per uno spazio assembleari e le ‘RiPop!’. Per la prima è iniziata una raccolta firme con la richiesta per la Provincia di provvedere alla mancanza di uno spazio dove poter esercitare il nostro diritto d’assemblea. Le scuole cittadine, infatti, non hanno aule sufficientemente capienti per assemblee d’istituto e noi studenti siamo quindi obbligati a sborsare soldi per il noleggio di una struttura privata. Nemmeno il modo in cui lavorano comune e provincia però ci piace: non vogliamo che la costruzione di questo spazio si trasmormi nell’ennesima colata di cemento, all’insegna della speculazione edilizia ed ai danni della collettività. Vogliamo quindi la riqualifica di una struttura già esiste ed inutilizzata. Le ripetizioni popolari (RiPop!) sono invece un servizio concreto fornito dal collettivo e dal Coordinamento Precari Scuola. Le ultime riforme, infatti, hanno privato quasi totalmente gli studenti di avere una possibilità di recupero gratuito delle materie insufficienti. Spariti i corsi di recupero scolastici, l’unico modo per ricevere un’istruzione qualificante è quello di affidarsi a delle costose ripetizioni private. In questo modo però l’istruzione diventa un provilegio di pochi, lasciando gli studenti di famiglie meno agiate costretti ad accontentarsi del poco che ricevono in lezioni sempre più approssimative. Le RiPop! Consistono quindi in lezioni tenute da professori del Coordinamento Precari Scuola agli studenti in difficoltà, in cambio di una libera e volontaria sottoscrizione per finanziare il progetto.

La protesta di venerdì è stato un segnale di come anche gli studenti mantovani, vedendosi negare il proprio futuro, non deisderano altro che smantellare questa vergognosa riforma scolastica, basata solo su privatizzazioni e tagli, riprendendosi ciò che gli spetta.

-collettivo acatoro

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Prove tecniche di repressione

comunicato del Collettivo Studentesco ‘Aca toro

In occasione del corteo studentesco che abbiamo indetto per venerdì 12 marzo, in concomitanza con lo sciopero generale indetto dalla Cgil, ci sono arrivate dal questore di Mantova prescrizioni e limitazioni alla nostra manifestazione che giudichiamo molto gravi.  Il questore prescrive soste durante il corteo di durata non superiori ai 5 minuti, giustificando tale presa di posizione con la limitazione dei disagi causati al traffico veicolare. Un provvedimento che lede l’efficacia stessa della manifestazione. Un viale o una strada che vengono attraversati da un corteo, causano per forza un blocco della circolazione. Un discorso al microfono, davanti a un luogo simbolico necessita di un tempo variabile a discrezione dell’oratore: non si può decretare per direttiva che l’articolazione di un pensiero non possa superare i 300 secondi.
A chi riferisce del proprio operato il questore di Mantova? Alla Polizia Locale o al Ministero dell’Interno?
Un’altra prescrizione che ci è stata notificata riguarda l’itinerario del corteo, che ha subito numerose modifiche rispetto la richiesta che avevamo inoltrato alla Digos di Mantova. Per la prima volta la questura decide quale deve essere il percorso più diretto per un corteo, senza accogliere le richieste di svolgimento della manifestazione stessa in luoghi che gli stessi organizzatori giudicano importanti o significativi.  Ci siamo visti negare il passaggio per il provveditorato agli studi, luogo decisivo e simbolico per le mobilitazioni e le vertenze studentesche, per quelle dei docenti precari e del personale ATA, e la notificazione di terminare la manifestazione in Piazza Mantegna invece che in Piazza Virgiliana.  Si tratta di episodi molto gravi che non hanno precedenti nella storia recente. Ci immaginiamo se a un corteo di operai che manifesta contro il trasferimento della propria azienda dove la manodopera costa meno, fosse vietato di sfilare davanti alla sede di Confindustria o se la questura vietasse lo svolgimento di manifestazioni davanti alla Prefettura, istanza territoriale dello Stato nella nostra città. Anche l’accettazione del principio di contingentare i tempi di una manifestazione rimane senza senso, se non quello di aprire inquietanti scenari sulle modalità di rilasciare le autorizzazioni per i cortei.  E cosa ci si dovrebbe aspettare la prossima volta? Un corteo da svolgersi solo in Z.T.L.? Un corteo che attraversi solo i vicoli del centro in modo da evitare l’interruzione dello shopping? Una manifestazione che non superi i 14 minuti di interruzione del traffico veicolare? Una manifestazione che si tenga ma che non sia visibile?
In un periodo di crisi come quello che stiamo vivendo e che stiamo pagando a caro prezzo, lanciamo un appello a lavoratori, organizzazioni sindacali, organizzazioni politiche e associazioni per costruire un elemento di democrazia e di solidarietà contro questa ingiustizia che subiamo noi oggi, ma che rischia di riguardare tutte e tutti.

Aderisci all’appello, lascia un commento o invia una mail a i486@anche.no

Una riforma 3D: Disoccupazione, disegualianza, diseducazione

Oggi noi studenti siamo unicamente visti come pezzi sacrificabili di una scacchiera, individui a cui può essere negato un futuro, soggetti a cui si vuol far pagare questa crisi. Al contrario dovremmo essere visti per quello che siamo: la possibilità di riscatto sociale ed economica per il paese.
La riforma delle scuole superiori, varata dal consiglio dei ministri non fa’ altro che rafforzare l’idea già esistente. È vero, come si continua a sentire ai media, che è necessaria una riforma delle scuole superiori (l’ultimo riordinamento risale al 1923 con la riforma Gentile), ma non la si può basare su tagli economici. Il taglio epocale di cui si parla, attuato senza un minimo confronto con le organizzazioni sindacali, prevede la riorganizzazione degli istituti, sfoltendo indirizzi e riducendo gli orari, con l’ovvia conseguenza di   un aumento della precarietà tra gli insegnanti: spariranno circa 17mila cattedre.
In realtà, però, la riforma non si riduce solo a questo : dietro c’è il tentativo di separare il sistema scolastico in due categorie. Da una parte ci saranno i licei, che vengono toccati meno dalla riforma subendo solo un accorpamento. Dall’altra, frequentati per la maggiore da migranti e da studenti appartenenti alla fasce subalterne della società, gli istituti tecnici e professionali, per i quali è prevista una nettariduzione dell’orario scolastico con la ‘promessa’ di più laboratori nei quali trascorrere le ore che non si passano imparando la teoria sui libri. Per queste scuole le ore giornaliere saranno di 60 minuti, e quindi non più divise in moduli da 50, inoltre passeranno da 36 (40 per i professionali) a 32 le ore settimanali.
Grazie a questa divisione in terza in media si dovrà compiere una sceltaancor più difficile: il divario tra i due “settori” rende ancor più complicato il passaggio da un tipo di scuola ad un altra, favorendo la dispersione scolastica. Scegliendo il proprio futuro in questo modo si costruisce una società classista, in cui le forbici tra i figli dei benestanti e quelli degli operai o dei migranti si allargano sempre di più, segnando il proprio futuro già dall’infanzia.La riforma non è altro che il proseguimento del percorso iniziato con Berlinguer e portato avanti sia da centrodestra che da centrosinistra. Noi ci opponiamo a questo taglia e cuci delle riforme precedenti e, decisi a riprenderci il nostro futuro, continueremo a riunirci, a costruire socialità e a lottare dentro e fuori dalle nostre scuole.

MANIFESTAZIONE STUDENTESCA
venerdì 12 marzo
stazione apam, viale Risorgimento – concentramento ore 8.30

]]> http://www.articolozero.org/2010/03/manifestare-con-lentezza/feed/ 3 http://www.articolozero.org/2010/03/una-riforma-3d-disoccupazione-disegualianza-diseducazione/ http://www.articolozero.org/2010/03/una-riforma-3d-disoccupazione-disegualianza-diseducazione/#comments Sun, 07 Mar 2010 21:50:39 +0000 manu http://www.articolozero.org/?p=15541 Oggi noi studenti siamo unicamente visti come pezzi sacrificabili di una scacchiera, individui a cui può essere negato un futuro, soggetti a cui si vuol far pagare questa crisi. Al contrario dovremmo essere visti per quello che siamo: la possibilità di riscatto sociale ed economica per il paese.
La riforma delle scuole superiori, varata dal consiglio dei ministri non fa’ altro che rafforzare l’idea già esistente. È vero, come si continua a sentire ai media, che è necessaria una riforma delle scuole superiori (l’ultimo riordinamento risale al 1923 con la riforma Gentile), ma non la si può basare su tagli economici. Il taglio epocale di cui si parla, attuato senza un minimo confronto con le organizzazioni sindacali, prevede la riorganizzazione degli istituti, sfoltendo indirizzi e riducendo gli orari, con l’ovvia conseguenza di   un aumento della precarietà tra gli insegnanti: spariranno circa 17mila cattedre.
In realtà, però, la riforma non si riduce solo a questo : dietro c’è il tentativo di separare il sistema scolastico in due categorie. Da una parte ci saranno i licei, che vengono toccati meno dalla riforma subendo solo un accorpamento. Dall’altra, frequentati per la maggiore da migranti e da studenti appartenenti alla fasce subalterne della società, gli istituti tecnici e professionali, per i quali è prevista una nettariduzione dell’orario scolastico con la ‘promessa’ di più laboratori nei quali trascorrere le ore che non si passano imparando la teoria sui libri. Per queste scuole le ore giornaliere saranno di 60 minuti, e quindi non più divise in moduli da 50, inoltre passeranno da 36 (40 per i professionali) a 32 le ore settimanali.
Grazie a questa divisione in terza in media si dovrà compiere una sceltaancor più difficile: il divario tra i due “settori” rende ancor più complicato il passaggio da un tipo di scuola ad un altra, favorendo la dispersione scolastica. Scegliendo il proprio futuro in questo modo si costruisce una società classista, in cui le forbici tra i figli dei benestanti e quelli degli operai o dei migranti si allargano sempre di più, segnando il proprio futuro già dall’infanzia.La riforma non è altro che il proseguimento del percorso iniziato con Berlinguer e portato avanti sia da centrodestra che da centrosinistra. Noi ci opponiamo a questo taglia e cuci delle riforme precedenti e, decisi a riprenderci il nostro futuro, continueremo a riunirci, a costruire socialità e a lottare dentro e fuori dalle nostre scuole.

MANIFESTAZIONE STUDENTESCA
venerdì 12 marzo
stazione apam, viale Risorgimento – concentramento ore 8.30